Bitácora Carla
Mi cargo era el de “ responsable de objetivos y preguntas de investigación”. Sin embargo, todo el grupo colaboró en la realización del resto de los apartados.
En cuanto a las lecturas, llevé a cabo las lecturas obligatorias y otras que fueron determinadas por las responsables de lecturas. Después de ello, hice las fichas correspondientes.
Tras las lecturas, tocaba fijar los objetivos del estudio y las preguntas de investigación. Para ello, como responsable de objetivos y preguntas de investigación, realicé la lectura indicada por la profesora. Luego, se convocó una reunión de todo el grupo en la que se debatió que era exactamente lo que queríamos investigar y con qué nos íbamos a comprometer con nuestro estudio. De esta reunión, se definió en líneas generales los objetivos. A partir de ello, redacté el objetivo general, los objetivos específicos y realicé las preguntas de investigación. Luego, se convocó de nuevo a todo el grupo para ver si estaban de acuerdo con los objetivos y preguntas redactados, y finalmente redacté lo que se había discutido en ambas reuniones para su publicación en el blog.
Una vez definido el marco teórico, tocaba realizar las preguntas del cuestionario. Para ello, cada uno propuso distintas preguntas que creyéramos que podían ayudar a formular las preguntas del cuestionario y de esta forma responder las preguntas de investigación. Cuando el cuestionario estuvo hecho, realicé las diez encuestas y luego pasé los datos al SPSS para su interpretación. Cuando los cruces y frecuencias estuvieron hechos, junto con otra integrante del grupo (Vicky) se trató de redactar la respuesta a las preguntas de investigación 5, 6 y 7 del objetivo específico nº1.
En general la realización de esta investigación ha sido interesante porque se trata de un tema muy actual. Sin embargo, como consistía en un trabajo extenso y con tantas fases, en mi opinión ha resultado ser demasiado largo y pesado. A pesar de ello, podemos afirmar que hemos aprendido las distintas fases y contenidos necesarios para realizar una investigación cuantitativa.
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Lecturas
BLAXTER, L., HUGHES, C y Tight, M. (2008) Como se investiga. Colección Crítica y Fundamentos. Serie Fundamentos de la Educación nº 20; Barcelona; GRAÓ. Fins a la pàgina 208 (20 de novembre).
………
Capítol 3 de BERGANZA, M.R. Y RUIZ J.A. (coordinadors) (2005) Investigar en Comunicación. Guía préctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicación. Madrid. McGraw Hill. Document sencer (6 de novembre).
……
LAS PRÁCTICAS SEXUALES DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES ESPAÑOLES. El document sencer (dia 30)
………
MANUAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL PARA PROGRAMAS DE LA SALUD DE LOS ADOLESCENTES. Prefaci (sintetitzat) i pàgines 18 a 48(dia 30)
………
Capítol 3 de BERGANZA, M.R. Y RUIZ J.A. (coordinadors) (2005) Investigar en Comunicación. Guía préctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicación. Madrid. McGraw Hill. Document sencer (6 de novembre).
……
LAS PRÁCTICAS SEXUALES DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES ESPAÑOLES. El document sencer (dia 30)
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MANUAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL PARA PROGRAMAS DE LA SALUD DE LOS ADOLESCENTES. Prefaci (sintetitzat) i pàgines 18 a 48(dia 30)
Próximas tareas
Lunes 22 de diciembre
La muestra estará colgada en el campus virtual.
Tendremos el cuestionario rectificado por Olga.
Miércoles 23 de diciembre
Tener el cuestionario definitivo, hay que numerarlos de manera correlativa y repartir 10 cuestionarios a cada miembro del grupo.
Domingo 4 de enero
Enviar todos los cuestionarios hechos a Carlos.
Jueves 8 de enero
Ir a las aulas de PC de la facultad con todos los cuestionarios.
Jueves 15 de enero
Tutoría con Olga.
Jueves 22 de enero
Tutoría con Olga.
Jueves 5 de febrero
Entrega del trabajo.
La muestra estará colgada en el campus virtual.
Tendremos el cuestionario rectificado por Olga.
Miércoles 23 de diciembre
Tener el cuestionario definitivo, hay que numerarlos de manera correlativa y repartir 10 cuestionarios a cada miembro del grupo.
Domingo 4 de enero
Enviar todos los cuestionarios hechos a Carlos.
Jueves 8 de enero
Ir a las aulas de PC de la facultad con todos los cuestionarios.
Jueves 15 de enero
Tutoría con Olga.
Jueves 22 de enero
Tutoría con Olga.
Jueves 5 de febrero
Entrega del trabajo.

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